งานแปล:เกี่ยวกับหนังสือและการอ่าน

by อาร์ทัวร์ โชเพินเฮาเออร์

ความไม่รู้จะทำให้เสื่อมเสียเมื่อพบในบริษัทที่ร่ำรวยเท่านั้น คนยากจนถูกยับยั้งโดยความยากจนและความต้องการ: แรงงานครอบครองความคิดของเขา และเข้ามาแทนที่ความรู้ แต่คนรวยที่โง่เขลาอยู่เพื่อตัณหาเท่านั้นและเป็นเหมือนสัตว์ป่า; ดังที่เห็นได้ทุกวัน: และพวกเขายังสามารถถูกตำหนิได้ด้วยเพราะไม่ได้ใช้ความมั่งคั่งและการพักผ่อนเพื่อสิ่งที่ให้คุณค่าสูงสุดแก่พวกเขา

เมื่อเราอ่าน คนอื่นจะคิดแทนเรา: เราเพียงทำซ้ำกระบวนการทางจิตของเขา ในการเรียนรู้การเขียนนักเรียนจะใช้ปากกาตามที่ครูระบุไว้ในดินสอ: ดังนั้นในการอ่าน; ส่วนใหญ่ของงานแห่งความคิดได้ทำไปแล้วสำหรับเรา นี่คือสาเหตุที่ทำให้เรารู้สึกผ่อนคลายที่จะหยิบหนังสือขึ้นมาหลังจากที่ถูกครอบครองด้วยความคิดของเราเอง และในการอ่าน ที่จริงแล้วจิตใจเป็นเพียงสนามเด็กเล่นของความคิดผู้อื่น ดังนั้นจึงเป็นเรื่องเกี่ยวกับว่าหากใครใช้เวลาเกือบทั้งวันในการอ่านหนังสือ และโดยวิธีการพักผ่อนจะให้เวลากับงานอดิเรกที่ไร้ซึ่งความคิด เขาค่อย ๆ สูญเสียความสามารถในการคิด; เช่นเดียวกับผู้ชายที่มักจะขี่ม้า ในที่สุดก็ลืมวิธีเดิน นี่เป็นกรณีกับผู้เรียนหลายคน: พวกเขาอ่านตัวเองว่าโง่ การครอบครองทุกช่วงเวลาว่างในการอ่าน และไม่ทำอะไรนอกจากการอ่าน ทำให้จิตใจสิ้นกำลังยิ่งกว่าแรงงานใช้แรงงานคงที่ ซึ่งอย่างน้อยช่วยให้ผู้ที่มีส่วนร่วมในการทำตามความคิดของตนเอง ฤดูใบไม้ผลิไม่เคยหลุดพ้นจากแรงกดดันของสิ่งแปลกปลอมในที่สุดก็สูญเสียความยืดหยุ่น และจิตใจก็เช่นกันหากความคิดของคนอื่นถูกบังคับอย่างต่อเนื่อง เช่นเดียวกับที่คุณสามารถทำลายกระเพาะอาหารและทำให้ร่างกายเสียหายโดยการได้รับสารอาหารมากเกิน ดังนั้นคุณสามารถเติมจนล้นและทำให้หายใจไม่ออกโดยการให้อาหารมากเกินไป ยิ่งคุณอ่านมากเท่าใด คุณก็ยิ่งมีร่องรอยเหลือน้อยกว่าที่คุณได้อ่าน: จิตใจกลายเป็นเหมือนสมุดบันทึกที่มีการเขียนซ้ำไปซ้ำมา ไม่มีเวลาที่จะตรึกตรอง และไม่มีทางที่คุณจะซึมซับสิ่งที่คุณอ่าน หากคุณอ่านต่อไปเรื่อย ๆ โดยไม่ตั้งความคิดของคุณเองให้ทำงาน สิ่งที่คุณอ่านไม่สามารถออกราก และหายไปได้ ในความเป็นจริงแล้ว มันเป็นเพียงจิตเดียวกันเช่นเดียวกับอาหารของร่างกาย: ส่วนที่ห้าของสิ่งที่ดูดกลืนแทบจะไม่ ส่วนที่เหลือผ่านไปในการละลาย, การหายใจ และสิ่งอื่นที่คล้ายกัน

ผลจากทั้งหมดนี้คือความคิดที่มุ่งเสนอบนกระดาษไม่มีอะไรมากไปกว่ารอยเท้าบนทราย: คุณเห็นทางที่ชายคนนั้นหายไป แต่เพื่อที่จะรู้ว่าเขาเห็นอะไรในการเดินของเขา คุณก็ต้องการดวงตาของเขา

ไม่มีคุณภาพของรูปแบบที่จะได้รับจากการอ่านนักเขียนที่มีมัน ไม่ว่าจะเป็นการโน้มน้าวใจ, จินตนาการ, ของขวัญจากการเปรียบเทียบการวาดภาพ, ความกระชับ, ความสง่างาม, ความง่ายในการแสดงออกหรือความเฉลียวฉลาด, ความแตกต่างที่ไม่คาดคิด, ลักษณะที่พูดน้อยหรือไร้เดียงสา และอื่น ๆ แต่หากคุณสมบัติเหล่านี้มีอยู่แล้วในตัวเรา หรือดำรงอยู่ กล่าวคืออาจเป็นไปได้ว่าเราสามารถเรียกพวกมันออกมาและทำให้พวกมันได้สติ; เราสามารถเรียนรู้จุดประสงค์ที่จะนำไป; เราสามารถเรียนรู้จุดประสงค์ที่จะวางไว้ได้; เราสามารถเข้มแข็งขึ้นได้จากความโน้มเอียงที่จะใช้ หรือกล้าที่จะทำเช่นนั้น เราสามารถตัดสินได้จากตัวอย่างผลของการนำไปใช้ และเพื่อให้ได้มาซึ่งการใช้อย่างถูกต้อง; และแน่นอนก็ต่อเมื่อเรามาถึงจุดนั้นเท่านั้นที่เรามีคุณสมบัติเหล่านี้จริง ๆ วิธีเดียวที่การอ่านสามารถสร้างรูปแบบได้คือการสอนเราถึงการใช้ ซึ่งเราสามารถใส่ของขวัญจากธรรมชาติของเราเองได้ เราต้องมีของขวัญเหล่านี้ก่อนที่จะเริ่มเรียนรู้การใช้ของขวัญเหล่านี้ หากไม่มีพวกมัน การอ่านไม่ได้สอนอะไรเราเลย นอกจากท่าทีที่เย็นชาและไร้ชีวิต รวมทั้งทำให้เราเลียนแบบตื้น ๆ

ชั้นของโลกเก็บรักษาสิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ในยุคก่อนเป็นแถว; และหนังสือมากมายบนชั้นวางของห้องสมุดก็เก็บข้อผิดพลาดในอดีตและวิธีที่พวกเขาได้รับในลักษณะเดียวกัน เช่นเดียวกับสิ่งมีชีวิตเหล่านั้น พวกมันก็เต็มไปด้วยชีวิตในช่วงเวลาของมัน และส่งเสียงดังมาก; แต่ตอนนี้พวกมันเป็นซากศพและเป็นฟอสซิล รวมถึงเป็นเป้าหมายของความอยากรู้อยากเห็นของนักบรรพชีวินวิทยาเพียงอย่างเดียว